En Perú, Ojo público presentó pruebas y evidencias de plagio en 46% de la tesis “Normas internacionales sobre los derechos de los niños y adolescentes en las sentencias sobre tenencia y régimen de visitas en la provincia de Huaura, periodo 2013-2014” (Melgar, 2015, pp. 91).
Entre sus posibles víctimas de plagio se encuentran Raúl Chumpitaz Espino (Universidad Alas Peruanas), Sandra P. Noblecilla Ulloa (Universidad Privada del Norte), Angelina Ferreyra de la Rúa y Maribel Morillo Jiménez (Pontificia Universidad Católica del Perú), las blogueras Maribel Morillo Jiménez y Victoria Trabajo Arias.
Elard Melgar V. es político y congresista de Perú, en representación del partido Fuerza Popular. Por estos hechos, de posible plagio, se plantea la necesidad que al interior de la entidad legislativa se adelante la investigación disciplinaria correspondiente, debido a la falsedad que constituye obtener un título académico ilícito y haberlo presentado en su hoja de vida como un mérito lítico.
También, el rector de la Universidad José Faustino Sánchez Carrión, César Mazuelos Cardoza anunció la apertura de oficio de investigación disciplinaria universitaria, de donde procede la aprobación de la tesis “Normas internacionales sobre los derechos de los niños y adolescentes en las sentencias sobre tenencia y régimen de visitas en la provincia de Huaura, periodo 2013-2014”.
Noticia en desarrollo:
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/handle/UNJFSC/591/TFDCP_155.pdf?sequence=1
https://www.youtube.com/watch?v=sWE1fvrCF6c
https://www.youtube.com/watch?v=BgdKCvqSEe4
https://www.youtube.com/watch?v=P7-KdlBjNuQ
http://revista-resistencia.blogspot.com.co/2017/01/elard-melgar-corta-copia-y-pega.html
http://www.primeralineaperu.pe/2017/02/como-buen-fujimorista-congresista.html
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Entre las denuncias se reporta que Fernando Suárez plagió el artículo “Las donaciones condales en la zona del Pisuerga: Santa María de Rezmondo y Melgar de Suso” (Anuario de Historia de Derecho Español, N° 72, 2002, pp. 429-460), que figura bajo la autoría de Rafael Sánchez D. También se destaca que Rafael Sánchez D. figura como editor del anuario “Fernán González y el Condado de Castilla” (En: Rafael Sánchez Domingo, Fernán González y el Condado de Castilla, Burgos, 2015). En su momento, tras las denuncias documentadas de plagio sistemático de Fernando Suárez, Rafael Sánchez D. manifestó que se trataba de una “repugnante campaña de descrédito”.
Rafael Sánchez D., de espaldas a los principios éticos de la ciencia y la educación, desconoció que lo repugnante no es la denuncia documentada de plagio, lo repugnante es el plagio intelectual y su encubrimiento.
Informes periodísticos informaron que Rafael Sánchez D. también había incurrido en la misma conducta de su defendido. Rafael Sánchez D. se atribuye la autoría del artículo “El testamento castellano en el siglo XVI: institución jurídica al servicio de la muerte”, publicado en la revista El mundo de los difuntos: culto, cofradías y tradiciones (San Lorenzo del Escorial 2014, pp. 941-966), donde se detectó que plagió párrafos enteros de la tesis “Muerte y sociedad en Burgos en el siglo XVI” (Universidad de Burgos, 2001), con autoría de Carlos Polanco Melero.
En un comunicado de prensa, las directivas de la Universidad de Burgos manifestaron el rechazo de comportamientos incompatibles con los principios éticos y legales que presiden la actividad académica. En relación con los hechos que involucran el actuar del docente Rafael Sánchez D. el rector de la Universidad de Burgos “ha ordenado la realización de un procedimiento de información reservada.”
Lo anterior no coarta las investigaciones periodísticas, de tal manera que la información y el debate académico alimenten el análisis de la práctica del plagio en las universidades españolas. En la medida que avanzan las investigaciones y denuncias del plagio docente sistemático en las universidades españolas, su práctica será develada y de conocimiento público.
Noticia en desarrollo:
https://dialnet.unirioja.es/servlet/autor?codigo=338150
https://dialnet.unirioja.es/revista/115/A/2002
http://www.eldiario.es/sociedad/universidad-Rey-Juan-Carlos-parrafos_0_583041856.html
https://piratesuarez.wordpress.com/plagios-documentados/el-plagio-del-catedratico/
http://www.diariodeburgos.es/Noticia/Z47352D05-D2A5-460E-BEE3614D7B53137E/De-plagiado-a-plagiador
http://www.eldiario.es/sociedad/profesor-plagiado-defendio-Suarez-articulo_0_588991653.html
http://politica.elpais.com/politica/2017/01/11/actualidad/1484134777_081567.html
http://quisqueyaseralibre.com/?p=25153
http://wwww.ubu.es/sites/default/files/news/files/np_comunicado_presunto_plagio.pdf
]]>En diciembre de 2014, con la coautoría de Claudio Fuentes y Mario Herrera, la Escuela de Ciencia Política de la UDP, Chile, publicó el documento “Financiamiento de la política: análisis comparado y propuestas de política” (UDP, Santiago de Chile, diciembre 2014, pp. 33).
En el año 2016, la Pontificia Universidad Católica de Perú, con la dirección editorial de Fernando Tuesta, publicó el libro “Partidos políticos y elecciones: representación política en América Latina”, varios autores. En el libro de “Partidos políticos y elecciones” se encuentra el artículo “Dinero y política: la amenaza de captura de las democracias latinoamericanas”, cuya autoría se la atribuye, en solitario, Claudio Fuentes.
Mario Herrera, también investigador y docente de la UDP, a inicios de diciembre de 2016 instauró denuncia por presunto plagio de párrafos copiados textualmente en “Dinero y política” (Fuentes, 2016), cuya procedencia real son dos publicaciones previas en coautoría, una de ellas “Financiamiento de la política” (Fuentes y Herrera, UDP, 2014).
A pesar que el libro “Financiamiento de la política: análisis comparado y propuestas de política” se encuentra en línea, el comité editor de la Pontificia Universidad Católica de Perú no detectó los párrafos copiados de manera idéntica, sin cita.
En diciembre de 2016, el Comité de ética de la UPD realizó la investigación disciplinaria y encontró responsable de “aprovechamiento indebido de materiales de investigación” (plagio); derivado de esa decisión el Comité lo inhabilitó del cargo de director de la Escuela, instauró una multa salarial y referenciar de manera adecuada la publicación sancionada.
Claudio Fuentes, con responsabilidad y reconociendo la honra del cargo y función social que ostenta, no objetó la decisión del Comité de ética UPD ni apelará dicha decisión, debido a que “como profesores creo que debemos contribuir a la formación ética de nuestros estudiantes y, por lo mismo, resulta vital que como académicos fortalezcamos aquellas instancias”, según manifestó.
Noticia en desarrollo:
http://www.icso.cl/wp-content/uploads/2014/12/Financiamiento-de-la-politica-2.pdf
http://www.latercera.com/noticia/escandalo-academico-involucra-claudio-fuentes/
http://www.elmostrador.cl/noticias/opinion/2016/12/29/sobre-lo-legal-y-lo-etico/
http://www.quepasa.cl/articulo/ojos-de-la-llave/2016/12/el-escandalo-academico-
de-claudio-fuentes.shtml/
Mario Alberto Orozco Abundis, docente, con cargos administrativos de la Universidad de Guadalajara, Estado de Jalisco, México. En más de 30 años de vinculación en la Universidad de Guadalajara, Mario Orozco ejerció diferentes cargos administrativos. Mario Orozco es Diseñador industrial (Universidad de Guadalajara, 1986) y maestro en Planeación de la educación (Universidad de Guadalajara, 2000).
En el año 2006, con la dirección de Margarita González B. y Santos Gracia V., la Universidad Politécnica de Cataluña, España, le otorgó título doctoral en Ingeniería de Proyectos, con la aprobación de la tesis “Fomento de la agricultura sostenible mediante el establecimiento de un sistema de garantías de calidad en los procesos productivos y de comunicación a los consumidores: aplicación a la agricultura mexicana” (Orozco, UPC, España, 2006, 370 páginas).
En mayo de 2016 el periódico El País, España, presentó pruebas documentales de plagio burdo o literal (copia textual sin cita) en 84 párrafos copiados en la tesis doctoral de Mario Orozco (2006). La denuncia presentada por El País da cuenta de 39 páginas con copia textual sin cita, que afectaría 14 publicaciones y 20 autores: Víctor M. Toledo (1995), Felipe Torres T. (1996), Federación de Institutos Agrotécnicos Privados (1999), Víctor Manuel Toledo; Julia Carabias; Cristina Mapes y Carlos Toledo (2000), Carlos Durand Alcántara y Miguel Á. Sámano R. (2001), Johena I. Uribe Bernal (2002), Víctor Quintana (2002), Itziar Aguirre J. (2002), Aida Juárez C. (2003), Francisco Aguirre (2004), Jaime Morales H. (2004), Carlos Nogueroles y Jaume Vadel (2005), Claudia Gamboa M. y María de la Luz García (2005) y Secretaría de Economía (2006).
Como la mayoría de los plagiarios detectados y denunciados de manera pública, Mario Orozco descalificó las denuncias, negó la existencia de plagio, y atribuyó a la premura y error humano la ausencia de citas en su tesis doctoral: “es una calumnia que busca perjudicar su trayectoria académica y profesional”, aunque “reconoció que hubo omisión en la colocación de algunas citas por la premura del tiempo y errores humanos”, informó desde Jalisco el periódico Milenio.com
Mario Alberto Orozco Abundis, desde el año 2013 ocupaba el cargo de Coordinador de Vinculación y Servicio social de la Universidad de Guadalajara, al cual renunció, luego de las denuncias de plagio intelectual.
La comunidad académica está a la espera que la Universidad Politécnica de Cataluña, España, realice de oficio la apertura de investigación disciplinaria, ya que son de público conocimiento y muy precisas las pruebas documentales presentadas por El País. Con la apertura de la investigación disciplinaria, no queda en entredicho la calidad académica institucional, la cual está cuestionada por el tipo y magnitud de plagio realizado por el directivo mexicano Mario Alberto Orozco Abundis.
Noticia en desarrollo:
http://www.tdx.cat/handle/10803/6842
http://internacional.elpais.com/internacional/2016/05/05/mexico/1462467432_118370.html
http://ep00.epimg.net/descargables/2016/05/05/051ed96ab078426fdbbc075bd36fe596.pdf
http://www.milenio.com/region/Ex-rector-CUAAD-defendera-doctoral_0_732526858.html
http://www.proyectodiez.mx/descubren-plagios-de-mario-alberto-orozco-academico-de-la-udeg/
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A pesar del interés general que esta tesis doctoral podría tener, y de la máxima calificación obtenía, su autor, Francisco Camps Ortiz, solicitó a la Universidad Miguel Hernández, mediante procedimiento formal, que ésta se conservara en colección privada, restringiendo así su libre acceso. “La tesis está custodiada. Hay una copia en la biblioteca. Pero ni nosotros tenemos acceso”, manifestó una trabajadora de la biblioteca. Estas restricciones se aplican, por regla general, a tesis relacionadas con patentes, y éste no es el caso.
Al docente Jorge Urdánoz, profesor de Filosofía del Derecho en la Universidad Pública de Navarra, le sorprendió que esa tesis doctoral haya sido lograda en solo casi dos años, cuando lo frecuente son seis años de dedicación total a la investigación y producción intelectual. Luego de solicitar con insistencia el retiro de “acceso restringido”, Jorge Urdánoz pudo consultar la tesis doctoral “Propuestas para la reforma del sistema electoral” (Camps, UMH, 2012). En marzo de 2016, con la aprobación de la Comisión de Transparencia las directivas de la Universidad Miguel Hernández, sede Elche, “liberaron” esta tesis para su libre acceso y consulta.
El docente Jorge Urdánoz realizó una investigación detallada del contenido presentado por parte de Francisco Camps Ortiz en su tesis doctoral. De acuerdo con las pruebas presentadas en octubre de 2016 por Urdánoz, en la tesis doctoral “Propuestas para la reforma del sistema electoral” (Camps, UMH, 2012) Francisco Camps Ortiz habría plagiado o violado los derechos de autor de B.O.E (1985), Alexandre Catalá I Bas (1995, 2005, 2009), Tribunal Europeo (1997), Tribunal Constitucional (1999), Vicente Garrido (2002), Esther González Hernández (2003), Gavara de Cara (2007) y Rosario Tur (2010).
Con ese informe detallado (pruebas del plagio) solicitó a la Universidad Miguel Hernández (sede Elche), Consejería de Educación de la Comunidad Valenciana y Ministerio de Educación la conformación de una Comisión de investigación independiente, y revise de oficio la validez del título doctoral otorgado a Francisco Camps Ortiz. Además, activó una plataforma para la recolección de firmas, con el propósito de respaldar este petitorio. El docente e investigador de este caso, anunció nuevas pruebas de plagio en la publicación cuestionada.
En el momento de la denuncia por plagio, con su título doctoral, Francisco Camps Ortiz había dejado cargos públicos y actúa en calidad de docente en la Universidad Católica San Vicente Mártir, en Valencia, España.
A pesar de las pruebas presentadas, las directivas de la Universidad Miguel Hernández, sede Elche, no se han pronunciado de fondo en relación con las denuncias de plagio en la tesis doctoral “Propuestas para la reforma del sistema electoral”.
El director de esta tesis doctoral, Vicente Garrido Mayol, también plagiado por Francisco Camps Ortiz, se ha pronunciado protegiéndolo. A su vez, el plagiario detectado, Francisco Camps Ortiz anunció interponer denuncia por injuria y calumnia contra el investigador y denunciante.
Noticia en desarrollo:
http://www.elespanol.com/espana/sociedad/20161004/160484862_0.html
http://20destellos.com/pdf/Camps%20(I)%20-%20Informe%20Emp%C3%ADrico.pdf
http://politica.elpais.com/politica/2015/01/30/actualidad/1422637046_425163.html
http://www.eldiario.es/cv/Francisco-Camps-acusado-doctoral-secreta_0_565893507.html
http://www.elmundo.es/comunidad-valenciana/2016/10/04/57f39056468aeb6a0a8b4613.html
http://www.laverdad.es/alicante/201610/04/profesor-pide-investiguen-supuestos-20161004151909.html
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En 1991 la Facultad de Derecho de la Universidad Panamericana, México, con la dirección Eduardo Alfonso Guerrero Martínez, aprobó la tesis “El presidencialismo mexicano y Álvaro Obregón” (Nieto, UP, México, D.F., 1991, cuatro capítulos, 200 páginas).
Con la aprobación de esta tesis Enrique Peña Nieto obtuvo título de Licenciado en Derecho, año 1991. En la biblioteca de la Universidad Panamericana reposan tres ejemplares de esta tesis de grado, mientras que en la biblioteca de la UNAM se encuentra otra copia, en formato de microfilm.
El 21 de agosto de 2016 Aristegui Noticias publicó un informe titulado “Peña Nieto, de plagiador a presidente”, donde manifiesta, con pruebas documentales, que de los 682 párrafos, 197 son copia sin cita, es decir, casi el 29% de ella es un plagio.
De acuerdo con Aristegui Noticias, los 197 párrafos corresponden a apartes tomados de varios autores: Miguel de la Madrid (20 párrafos), Enrique Krause, Diego Valadés, Jorge Carpizo, Linda Hall, Alberto Morales J., Víctor López V., José M. Calderón, Emilio Rabasa, Felipe Tena Ramírez, José de Jesús Orozco H., José María Calderón, y Víctor Manuel López V.
El reglamento interno de la Universidad Panamericana, en su artículo 114 estable la prohibición de “copiar, dejarse copiar, vender o comprar calificaciones, violentar derechos de autor o realizar cualquier otro comportamiento deshonesto o contrario a la ética profesional o académica”, conducta que califica como grave.
Las directivas de la Universidad Panamericana expresaron que no fueron consultados por Aristegui Noticias para realizar la investigación que dio lugar a la denuncia pública del plagio detectado en la tesis de Enrique Peña Nieto. La independencia del periodismo consiste precisamente en eso, en realizar la investigación al margen del control institucional, en especial en temas de interés público.
Desde la presidencia de México, el vocero Eduardo Sánchez manifestó que “El licenciado Peña Nieto presentó esa tesis hace 25 años. Cumplió con los requisitos establecidos por la Universidad Panamericana para titularse como abogado.” Además, relativizó el plagio (a lo que dio el nombre “errores de estilo”) y le restó importancia al manifestar que los documentos plagiados se encuentran en la bibliografía de la tesis y que es un hecho sucedido dos décadas atrás: “Por lo visto errores de estilo como citas sin entrecomillar o falta de referencia a autores que incluyó en la bibliografía son, dos décadas y media después, materia de interés periodístico.”
El desafío para la Universidad Panamericana consiste precisamente en ser capaz de abordar este caso de plagio intelectual, de manera independiente de quién es el acusado y de esta manera poder ser reconocida por su “calidad académica y sólida ética”, y no por ser permisiva y tolerante frente al plagio editorial cometido por políticos deshonestos.
El 29 de agosto de 2016 las directivas de la Universidad Panamericana confirmaron la denuncia de Aristegui Noticias: Enrique Peña Nieto cometió violación al derecho de autor en su tesis de Licenciatura de Derecho: “se encontraron cinco formas de tratamiento de ideas ajenas”, entre ellas “reproducciones textuales de fragmentos sin cita a pie de página ni en el apartado de la bibliografía”. Estudiantes y docentes universitarios de México ya se habían pronunciado, reunido firmas y solicitado se retire el título obtenido por Enrique Peña Nieto por haber sido obtenido mediante la despreciable práctica del plagio intelectual.
El menosprecio por la educación de calidad y la honestidad intelectual, que se expresa en los centros de poder se manifiesta en este caso mexicano. Ante la pregunta del periodista Carlos Loret, en relación con esta denuncia de plagio de Enrique Peña Nieto, Aurelio Nuño, actual Secretario de Educación Pública, expresó que “hay cosas mucho más importantes” que el plagio del presidente Enrique Peña Nieto en su tesis universitaria.
Desde otro lado del Atlántico, el periódico BBC hace un serio cuestionamiento a la práctica del plagio en la academia de América Latina. Señala una investigación realizada por Turnitin, para los años 2013 y 2014, arrojó el 12% de las tesis universitarias de México, Brasil, Colombia y Perú presentan más del 50% que no es original. Esta cifra no parece sorprender a la comunidad académica Latinoamericana, ni a las directivas universitarias. Sin duda, Enrique Peña Nieto es un precursor en la práctica del plagio en México.
Noticia en desarrollo:
http://aristeguinoticias.com/wp-content/uploads/2016/08/Tesis-EPN.pdf
http://aristeguinoticias.com/2108/mexico/pena-nieto-el-presidente-que-plagio-su-tesis-video/
http://aristeguinoticias.com/2108/mexico/pena-nieto-de-plagiador-a-presidente/
https://www.youtube.com/watch?v=dx55MMhVFjU
https://www.youtube.com/watch?v=uaaJ6XgQS1c
https://www.youtube.com/watch?v=_7GyL5UtVtE
https://www.youtube.com/watch?v=5kZaRg36iaw
https://www.youtube.com/watch?v=9-3rrHTNbRQ
https://www.youtube.com/watch?v=2I2fyRSYdC4
http://www.elmundo.es/internacional/2016/08/22/57ba7e6122601d966a8b45c0.html
http://www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-37159060
http://eleconomista.com.mx/economicon/2016/08/22/respuestas-oficiales-plagio-pena-nieto
https://hipertextual.com/2016/08/pena-nieto-plagio
http://www.sopitas.com/658417-aristegui-investigacion-epn-plagio-tesis-universidad-panamericana/
https://www.youtube.com/watch?v=4Z78zP15XoY
https://www.youtube.com/watch?v=H4kVmmgcFUw
https://www.youtube.com/watch?v=9Xcx3w1UczA
https://www.youtube.com/watch?v=j0e4nqFcgKs
https://www.youtube.com/watch?v=ohA6XecbG3o
https://www.youtube.com/watch?v=VEd7Wfg6pKs
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En noviembre de 2015, el Claustro de personal académico de la UNAM denunció el posible plagio (25 párrafos) en la tesis de maestría de Gilberto García, director de la Facultad de Estudios Superiores-FES-, Aragón, México. Los denunciantes solicitaron la aplicación del Código de ética de la UNAM.
En redes sociales y medios de comunicación circularon las pruebas del posible plagio cometido por parte de Gilberto García, en ese momento afectaría el libro “Evaluación y modelos de enseñanza-aprendizaje” (Oscar Genaro Hernández Zúñiga, Universidad de Santander, Madero, México, primera edición 1996, 315 p.). Al realizar una investigación más detallada, se determinó que el plagio cometido por Gilberto García fue contra el artículo “Reflexiones críticas en torno a la docencia” (Perfiles Educativos, UNAM, N° 29-30, 1985, pp. 3-24), con autoría de Esther Pérez Juárez.
Posteriormente se determinó que el libro “Evaluación y modelos de enseñanza-aprendizaje” (Hernández, 1996) también había tomado sin cita apartes del artículo “Reflexiones críticas en torno a la docencia” (Pérez, 1985).
Posteriormente se detectó el posible plagio en la tesis de Óscar Hernández, titulada “Evaluación y modelos de enseñanza-aprendizaje” (Hernández, Universidad de Santander, Madero, México, 1996, 315 p.).
Gilberto García Santa María González fue nombrado director de la FES, Aragón, en el año 2009. Gilberto García, de acuerdo con José René Rivas Ontiveros, al conocer la denuncia del posible plagio trató de llegar a “un arreglo”, a lo cual se opusieron los denunciantes. José Rivas ya había manifestado: “Más allá de lo jurídico, éste es un problema de ética. No podemos aceptar que una persona que nos ha engañado y mentido a todos, ocupe un cargo y hasta sea maestro de la UNAM”.
En septiembre de 2016 Gilberto García renunció al cargo de director de la FES Aragón, de la UNAM.
Luego de la denuncia, pruebas documentales de plagio en la tesis “Recomendaciones para rediseñar el instrumento para evaluar el personal docente de asignatura de Ingeniería en la ENEP-Aragón” (García, UNAM, México, 2003), ¿qué acciones adelantará la UNAM en relación con la circulación de esta publicación y el título obtenido por parte de Gilberto García?
Noticia en desarrollo:
http://132.248.9.195/pdtestdf/0325925/Index.html
www.iisue.unam.mx/perfiles/download.php?clave=1985-29-30-3-24&tipo=pdf
http://razon.com.mx/spip.php?article300658
https://www.youtube.com/watch?v=HArmr1-0WBw
http://www.sdpnoticias.com/nacional/2016/03/13/criptocracia-corrupcion-fes-aragon-de-la-unami
http://aristeguinoticias.com/0709/mexico/unam-renuncia-director-de-fes-aragon-por-plagio/
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En noviembre de 2015 se hizo pública la detección de plagio en el cuento «La torre de Casandra», con autoría de Álvaro Bermejo Marcos. Álvaro Bermejo Marcos, de nacionalidad española, en el año 1989 obtuvo en España el Premio internacional de cuentos Max Aub (III Premio de Relatos) al presentar a concurso «La torre de Casandra», en el cual se encuentra la transcripción de apartes de «La Viajera», con autoría Manuel Mujica Lainez, publicado en el libro «Aquí vivieron» (Sudamericana, 1949). El galardón obtenido por Bermejo le significó la publicación de «La torre de Casandra» y dinero en efectivo. Las directivas del Concurso (Ayuntamiento de Segorbe y la Fundación «Max Aub») estudian el procedimiento para retirar el premio otorgado a Álvaro Bermejo, tras comprobarse que fue obtenido por medios fraudulentos. La sanción incluye la imposibilidad de participar en este concurso.
Álvaro Bermejo también fue denunciado por plagio en el cuento «La adoración de los pastores», con el cual obtuvo el premio en el XVI Certamen de Relatos Cortos, año 2014. «La adoración de los pastores» resultó ser un plagio del cuento «Comunión» (Marcos Crotto, 2011).
No solo ha sido denunciado por plagio, sino por haber presentado a concurso, un cuento que de manera previa había enviado a otro concurso, e incluso premiado. Álvaro Bermejo presentó a concurso el cuento “Chez Fritz” al Premio de Narrativa de la Asociación de Periodistas de Ávila (2015), a pesar que éste ya había sido galardonado en otro concurso.
Noticia en desarrollo:
http://www.lanacion.com.ar/1846721-plagio-a-mujica-lainez-en-un-cuento-premiado-hace-26-anos-en-espana
http://www.eluniversal.com.mx/articulo/cultura/letras/2015/11/20/por-plagio-piden-que-se-retire-premio-literario
http://www.elconfidencial.com/ultima-hora-en-vivo/2015-11-20/piden-que-se-retire-un-premio-de-hace-26-anos-por-plagiar-a-mujica-lainez_749695/
http://www.lavanguardia.com/cultura/20151008/54437971618/asociacion-periodistas-avila-despoja-a-alvaro-bermejo-del-xx-premio-narrativa.html
https://periodistasdeavila.com/2015/10/08/comunicado-de-la-asociacion-de-periodistas-de-avila/
https://periodistasdeavila.com/2015/10/10/alvaro-bermejo-pide-disculpas-a-la-asociacion-de-periodistas-de-avila/
En las últimas semanas dos casos de plagio académico han afectado de manera notable a la comunidad académica mexicana. A pesar de no disponer de cifras exactas sobre su extensión, hay suficiente evidencia de que el plagio constituye un problema bastante extendido en nuestro medio. El fortalecimiento intelectual, institucional y ético de dicha comunidad es el único camino para erradicar de su seno prácticas que la afectan de diversas formas y cuya tolerancia amenaza los valores fundamentales que la sostienen. En el centro de dichas prácticas se encuentra el plagio académico. En su ejercicio se mezclan, en primer lugar, la deshonestidad y la pereza de algunos, pero también la displicencia de otros, así como la ausencia de un marco regulatorio. En México, esta falta de regulación y de las sanciones correspondientes no hace más que contribuir a la difusión del plagio; asimismo, estas insuficiencias inciden sobre una serie de prácticas que de algún modo lo alimentan y le permiten desarrollarse.
La detección de varios casos notorios de plagio en las universidades mexicanas durante los últimos años nos parece reveladora de la crisis del sistema educativo que vive el país en todos sus niveles y de la producción del saber en particular. La apropiación indebida del trabajo de otros y de las ideas ajenas atenta contra la esencia y el sentido de la vida académica. El plagio académico está asociado con la ausencia de medidas que lo castiguen, sin duda, pero también con mecanismos de producción del saber que tendrían que refundarse, de manera que incidan directamente sobre un ambiente de tolerancia que contribuye a convertir al plagio en un problema aún más profundo, más extendido y más difícil de detectar. Esta situación debe terminar a la brevedad posible. La detección y sanción del plagio académico en nuestras instituciones docentes y de investigación son aspectos muy significativos, no solo para la formación integral de las nuevas generaciones, sino también para aumentar el nivel de nuestra vida académica y, en esa medida, para el futuro de nuestro país.
Reconociendo los pasos firmes que algunas instituciones universitarias han dado recientemente en la lucha contra el plagio académico, con el objeto de propiciar un debate serio sobre el tema en la comunidad académica, así como contribuir a erradicarlo de nuestro medio, quienes suscribimos este documento hemos elaborado las siguientes propuestas:
- Que las instituciones de educación superior e investigación suscriban un Acuerdo Nacional para el establecimiento de una política de tolerancia cero frente al plagio académico. Esta política debe incluir un compromiso a corto plazo por parte de todas las instituciones participantes en el Acuerdo para adecuar su normativa interna a fin de establecer instancias y procedimientos disciplinarios para la detección y, en su caso, sanción a los estudiantes de todos los niveles y a los profesores e investigadores que incurran en esta práctica. Parte de esta política debe incluir la definición de lo que significa “plagio académico” y, por tanto, de los parámetros para su detección y, en su caso, sanción. Los parámetros que surjan deberán ser ampliamente difundidos entre la comunidad académica en su conjunto, incluyendo profesores, investigadores y estudiantes de licenciatura y posgrado. Asimismo, deben contribuir de forma directa en la redacción y promulgación de códigos generales de ética académica en todas y cada una de las instituciones de educación superior del país y centros de investigación.
- Que la SEP, el CONACYT y la ANUIES apoyen mediante la adecuación de su reglamentación y a través de programas institucionales los esfuerzos de las instituciones de educación superior y de investigación para combatir enérgicamente el plagio y otras conductas éticamente inaceptables que están relacionadas con él.
III. Que las sanciones que se apliquen en los casos de plagio comprobado por las instancias institucionales encargadas de su investigación reflejen inequívocamente su inaceptabilidad ética, intelectual e institucional.
- Que el CONACYT apoye técnica y financieramente a los comités académicos de los posgrados inscritos en el padrón nacional, así como a los comités editoriales (incluidos los de las revistas arbitradas) de las instituciones de investigación registradas ante el mismo Consejo, para la adquisición y puesta en uso de software lo más sofisticado posible para la detección del plagio.
- Que las instituciones de educación superior e investigación impulsen los mecanismos para poner en línea toda su producción editorial y todas las tesis de sus egresados.
- Que los CV de todos los miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), incluyendo los de las comisiones dictaminadoras y revisoras, sean públicos y estén disponibles en un sitio específico del CONACYT. Asimismo, que todos los ascensos que sean promovidos o ratificados, así como los descensos de categoría, aparezcan en ese mismo sitio, con los nombres de los miembros de cada una de las comisiones respectivas.
VII. Que tanto el CONACYT como las instituciones de educación superior e investigación valoren como es debido el trabajo de dictamen o arbitraje científico de publicaciones.
VIII. Que las instituciones que formen parte del Acuerdo aquí propuesto diseñen mecanismos eficaces de información a toda la comunidad académica sobre los casos confirmados de plagio.
Por último, parece innegable que la tendencia generalizada a incrementar la cantidad de productos, el número de alumnos por programa, el número de tesis dirigidas y la eficiencia terminal (todas ellas tendencias que el CONACYT fomenta en su sistema de evaluación actual) ha terminado por jugar en contra de la calidad académica. A este respecto, proponemos que en un plazo razonable algunas de las instituciones de investigación más importantes del país, junto con el propio CONACYT, la SEP y la ANUIES, convoquen a una serie de reuniones de trabajo en la que participen los académicos mexicanos interesados, así como expertos internacionales, con el fin de diseñar políticas que, sin desechar todo lo que se ha avanzado al respecto en los últimos años y sin perder de vista la viabilidad, pongan sobre la mesa maneras distintas, novedosas, de evaluar el trabajo académico en nuestras universidades y centros de investigación.
Elisa Cárdenas, Universidad de Guadalajara; Daniela Gleizer, UAM-C; Benjamín Arditi, UNAM; José Antonio Aguilar, CIDE; Marco Antonio Landavazo, Univ. Michoacana; Roberto Breña, COLMEX; Ariadna Acevedo, CINVESTAV; Gabriel Negretto, CIDE; Antonio Azuela, UNAM; Catherine Andrews, CIDE; Tomás Pérez Vejo, ENAH; Iván Escamilla, UNAM; Soledad Loaeza, COLMEXFausta Gantús, Instituto Mora; Alfredo Ávila, UNAM; Rafael Rojas, CIDE; Eugenia Roldán, CINVESTAV; Ignacio Almada Bay, El Colegio de Sonora; Jesús Rodríguez Zepeda, UAM-I; Juan Ortiz Escamilla, Universidad Veracruzana; Érika Pani, COLMEX; Gilles Serra, CIDE.
Noticia en desarrollo:
http://elpais.com/elpais/2015/07/28/opinion/1438120670_934990.html
]]>Pablo Katchadjian fue denunciado y acusado por presunto plagio en el cuento “El Aleph engordado”, basada en el cuento «El Aleph», de Jorge Luis Borges. La viuda de Borges, María Kodama impulsó la demanda y el juez lo calificó como plagio.
Al cuento «El Aleph», con 4.000 palabras, Pablo Katchadjian sumó otras 5.600 en su cuento «El Aleph engordado», calificado como un experimento literario, manifestación de la libertad creativa, por parte de literatos argentinos quienes plantean que «No hubo plagio, no hubo intención de engañar a nadie y tampoco, por la pequeña tirada, el autor obtuvo un beneficio económico».
En segunda instancia, la Cámara de la sala IV de Casación calificó como plagio a «El Aleph engordado» de Pablo Katchadjian, quien fue encontrado responsable de ello. Este tribunal sentenció que “se ha editado, vendido o reproducido en una edición gráfica una obra publicada sin autorización de su autor o derechohabiente”.
María Kodama, viuda y heredera de Borges, quien instauró la denuncia en 2011, manifestó que el propio Jorge Luis Borges no permitía reediciones de sus obras, por ello impulsó la demanda en curso.
Noticia en desarrollo:
http://es.scribd.com/doc/180333525/El-Aleph-Engordado#scribd
http://particulasrasantes.blogspot.com/2012/07/sobre-ciertas-pautas-del-engorde-del.html
http://www.infonews.com/nota/229652/guerra-en-el-ambiente-literario-por-un-plagio-a-borges
http://www.eldia.com/informacion-general/polemica-juridica-por-un-experimento-literario-68670
http://www.lanacion.com.ar/1803012-reves-para-el-autor-de-el-aleph-engordado
http://www.clarin.com/sociedad/razones-Kodama-permitir-plagio-irreverente_0_1387661358.html
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